種竹

種竹,方見


種竹

その開花後マダケの竹林が一斉に枯死したため竹材が不足し、プラスチック製品に置き換わったといわれています。マダケとハチクは開花しても種(たね)ができず、代わりにタケノコが。

方見

日本歴史地名大系 - 方見の用語解説 - 「和名抄」にみえる方見郷の遺称地と考えられ、旧伊勢崎(いせざき)村・市勢(いちせ)村・逢束(おうつか)村の辺り、現在の浦安(うらやす)。

填海的壞處

填海工程不但引起市民擔心耗盡公帑,其所造成的環境破壞,及引起氣候變化衝擊的威脅,更是如箭在弦。 2019年,綠色和平與6個環保及關注團體發佈生態調查,反駁「中部水域生態敏感度相對低」的說法。 調查 發現,鄰近填海選址的周公島,具國家二級保護野生動物(2021年2月升。

懷孕禁止

基本上,懷孕禁忌大致分成「習俗」、「飲食」、「生活」三個面向,以下根據最常見的禁忌與迷思,透過民俗專家、婦產科醫師和中醫師三種角。

善知識

善知識為具有善性與智慧之人,能於我為益,導我趨入善道,證入三乘菩提 。善知識約略可分數種: 外護善知識者,令我得安穩修道。同行善知識者,與我切磋策勵。教授善知識者,示教利喜於吾。實際實相善知識者,助吾證入三乘菩提。 See more

六十甲子納音掌訣

道法常識

死局

你自己走进了一个死局,怎么破?

紅色大理石地板

由於大理石質地較軟,可塑性強,多半用於室內,也很適合作為藝術品、室內景觀牆面,或者打造成特製的衣櫃、家具,甚至是飾品盤等小物,提升居家質感。 花崗岩硬度較硬且耐磨,時常。

教學理論有哪些

學習理論 (英語:Learning Theory)是 教育學 和 教育心理學 的一門分支學科,描述或學生如何在學習過程中吸收、處理與記憶 知識。 學習理論並認為,在「理解」、「世界觀的獲得與改變」以及「知識與技能的習得」上, 認知 、 情緒 、環境的影響以及先備經驗等因子都有一定的作用 [1][2]。 學習理論 主要分為四。 See more

南北台語

台語的讀音在台灣各地,或多或少會有一些語音、詞彙的不同,某些詞除了地方腔調的差異之外,常常會聽到不只一種讀法,有人會說是因為「南北腔」不一樣。 近日有名網友在網上詢問「拿」的台語到底怎麼唸才正確,沒。

種竹

種竹

種竹

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